Что должен отдать адронный колаидер? Построили не пойми что за 12млрд.долл., только для того, чтобы узнать существует ли мю-бозон или нет...
Вы не путайте фундаментальную науку и прикладную. Прикладная прямо сейчас дате результат, а фундаментальная через десятки а то и сотни лет. Но без фундаментальной прикладная быстро умрет. Андронный коллайдер может помочь понять, в какую сторону дальше копать, чтобы создать теорию всего. А эта теория в перспективе может дать неограниченную энергию, возможность передвигаться со световыми скоростями и т.п.
Вы еще вес мозга сравните... Численное значение не везде есть показатель. У перца тоже 48 хромосом. Т.е. шимпанзе и перец - родственники?
По крайней мере уже понятно, что свинья от нас дальше. Сами хромосомы у нас и шимпанзе идентичны, а со свиными большие различия. К нам ближе многие другие животные, но отнюдь не свиньи.
Добавлено через 1 минуту
Цитата:
Сообщение от tst2
Т.е. шимпанзе и перец - родственники?
Сами хромосомы различные естественно. Количество это наглядный показатель.
Добавлено через 51 секунду
Цитата:
Сообщение от Axt
сказки изучают в рамках истории. На основе сказок пишут научные труды. Например Л. Клейн "Воскрешение Перуна".
Кто спорит то, сказки как и теология это объекты изучения науки. Но это не науки )
Чтоб вас было легче понять, сформулируйте, что вы называете наукой.
То же что и вики: "Нау́ка — сфера человеческой деятельности, направленная на выработку и теоретическую систематизацию объективных знаний о действительности."
Добавлено через 44 секунды
Вот что такое псевдонаука: Псевдонаука — деятельность, имитирующая научную деятельность, но по сути таковой не являющаяся. Характерными чертами псевдонаучной теории являются игнорирование или искажение фактов, нефальсифицируемость (несоответствие критерию Поппера), отказ от сверки теоретических выкладок с результатами наблюдений в пользу апелляциям к «здравому смыслу» или «авторитетному мнению», использование в основе теории не подтверждённых независимыми экспериментами данных, невозможность независимой проверки или повторения результатов исследований, использование в научной работе политических и религиозных установок, догм.
Lesnik, старая бородатая притча: Аристотель и его ученик гуляли по песчаному морскому пляжу. Ученик спросил Аристотеля: "Учитель, вы знаете намного больше меня, но у вас и вопросов больше. Я знаю меньше вас и у меня вопросов, сомнений меньше. Почему так?" Аристотель ответил ему: "Представь, что весь пляж - это знания, которыми может овладеть человек. У меня объем знаний такой. (И Аристотель нарисовал большой круг), у тебя такой (И Аристотель нарисовал маленький круг). Вопросы, сомнения возникают на границе знаний и незнаний. У меня знаний больше и потому граница больше. У тебя знаний меньше и потому сомнений меньше"...
Это я к тому, что убежденность, уверенность в собственной правоте часто свидетельствует о недостаточных знаниях предмета. Не в обиду.
Это я к тому, что убежденность, уверенность в собственной правоте часто свидетельствует о недостаточных знаниях предмета.
Ага, поле знаний называется. Вот вот, человеку говоришь что есть общепринятые критерии научности, а он упирается )
Добавлено через 1 минуту
Исходя из того, что поле знаний соулмастера явно не затрагивает полностью всю СТЭ, удивительно как он уверенно утверждает что наука чего-то не может объяснить.
Однофамильцы
Линейный вид
