Ты считаешь, что роль преподавателя и обустройства процесса обучения преувеличена?
Скажем так. Не хлебом единым... Очень много зависит от "предрасположенности к наукам" (ведь есть же деление на гуманитариев и инженеров), роль учителя в какой-то мере - развить эту предрасположенность, чтобы человек "нашел свое место в жизни". Мне тоже до 10 класса нравилась математика, даже на олимпиады каждый год мыкался, начиная с 5 класса. А в итоге стал химиком... Перед глазами есть несколько примеров, у которых были отличные учителя и учили как надо, но эти примеры были просто не в состоянии усвоить материал. Даже взять например жену. Она конкретный гуманитарий.Я даже считаю в уме быстрее, чем она на калькуляторе. Но касательно педагогики, мдицины и т.п. с ней хоть и вступаю в полемику, но это ей дается проще.
Древовидный вид